学分积累
学分银行
学分银行是一种新型学习激励制度与教育管理制度，它借鉴与模拟银行的功能和特点，以学分为计量单位，按照统一的标准，对学习者的各类学习成果进行统一的认定与核算，使其在各个阶段通过各种途径获得的学分得到积累或转换。当被认定的学分积累达到规定的数额时，可以据此作为获取学历证书、职业资格证书或培训证书的凭证。
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学习成果
学习成果是指个人通过学习、研究、实践或经历，成功完成预期目标后所掌握（具有）的知识、技能、能力、信息、态度、价值或行为的总和。
在我国，学习成果可分为学历教育学习成果、非学历教育学习成果和无一定形式学习成果三种类型。学历教育学习成果是学习者通过普通高等院校、职业院校、成人高校以及网络教育机构获得的，主要呈现形式为：毕业证书、学位证书、肄业证书、课程结业证书等。非学历教育学习成果是学习者通过教育培训机构、职业技能鉴定机构或参加全国统一考试获得的，主要呈现形式为：职业资格证书、职业技能等级证书、等级考试证书、岗位技能培训证书和项目培训证书等。无一定形式学习成果是学习者通过平时工作与生活积累的学习成果，没有固定呈现形式，通常表现为：工作经验、工作经历、工作技能、技术创新、技术成果、发表作品、文化传承和竞赛奖励。
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学习账户
学习账户是学分银行账户的简称，主要包含学习者的基本信息、已有学习成果（包括：学历教育、非学历教育和无一定形式学习成果）信息、业务切割信息（包括：学历教育与非学历教育学习成果之间的转换、不同教育机构之间学分互认与转换以及无定式学习成果学分认定与转换等）。
学习账户是开展学习成果认定、积累与转换工作的基础。
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成果积累
成果积累是指学习成果积累，学习者不同时期取得的学习成果，可在学分银行进行存储和认定，经过认定的学习成果，可进行累积。积累到一定程度，可根据学习成果转换规则和相应的标准进行转换（其他形式的学习成果）。
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图片来自: https://view.inews.qq.com/a/20220819A04Y2V00?refer=wx_hot
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职业教育国家学分银行 https://www.ncb.edu.cn/
